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Abstracts
蝴蝶以其優美的形姿，自古以來便成為人們美學及精神生活的一部分，古人的詩歌、字畫中不乏它們的存在。梁祝的傳說更替蝴蝶在東方文學上添加了淒美與感性的色彩。正因為如此，自古人們為醜陋的蒼蠅、蚊子、蟑螂等害蟲著惱不已時，見到了蝴蝶這類美麗益蟲不但沒有嫌惡感，反而願與親近，覺得心曠神怡。
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- 楊玉珍、陳姵婷（2018）。蝶舞翩翩，舞動生命－談蝴蝶飼養融入生命教育課程。臺灣教育評論月刊，7(5)，106-108。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201805-201805180011-201805180011-106-108
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- 陳建志（2004）。校園生態化之營造－以蝴蝶為例（上）。蝶，(2004-1)，6-8。https://doi.org/10.29747/BUTTERFLY.200403.0001
- 李芳玲（2008）。天溪園 蝴蝶和我。蝶，(2008-3)，26-27。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=a0000582-200809-201006010073-201006010073-26-27
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