透過您的圖書館登入
IP:3.236.145.110
登入
登出
透過您的圖書館登入
透過您的圖書館登入
登入
登出
出版品瀏覽
幫助
授權華藝
IP:3.236.145.110
繁體中文
English
简体中文
精確檢索 : 冠狀病毒
模糊檢索 : 冠狀病毒
冠狀病毒感染
冠狀病毒疾病
查詢出版品: 冠狀病毒
進階查詢
查詢歷史
主題瀏覽
【學者觀點】倪仲俊談SDG17夥伴關係:人,才是永續發展的核心!
期刊
在台灣教文化研究的問題與問題意識
Problems and Problematic of Teaching Cultural Studies in Taiwan
陳光興(Kuan-Hsing Chen)
《台灣社會研究季刊》
62期
(2006/06)
Pp. 247-268
https://doi.org/10.29816/TARQSS.200606.0011
引用
分享
收藏
全文下載
延伸閱讀
黄致瑋(2020)。
為台灣而教(TFT)教師培育計畫的實踐——批判的多元文化主義分析觀點
〔碩士論文,國立政治大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6814%2fNCCU202001029
王梅香(2014)。
台灣文學作為作品社會學研究對象的發展與可能
。
社會分析
,
(9),111-149。https://doi.org/10.3966%2f221866892014080009004
林安梧(1999)。
《台灣文化治療》自序─通識教育現象學 引論
。
鵝湖月刊
,
(286),47-49。https://doi.org/10.29652%2fLM.199904.0006
陳維昭(2001)。
The Crisis and Turning -Point of Contemporary College Education in Taiwan
。
通識教育季刊
,
8
(1),93-99。https://doi.org/10.6745%2fJGE.200103_8(1).0005
林昱貞(2002)。
The Development and Difficulties of Critical Pedagogy in Taiwan
。
教育研究集刊
,
(48:4),1-25。https://doi.org/10.6910%2fBER.200212_(48-4).0001
國際替代計量
在台灣教文化研究的問題與問題意識
篇名與作者
延伸閱讀
國際替代計量
全文下載
本網站使用Cookies
為了持續優化網站功能與使用者體驗,本網站將Cookies分析技術用於網站營運、分析和個人化服務之目的。
若您繼續瀏覽本網站,即表示您同意本網站使用Cookies。
我知道了
隱私權聲明