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優秀遊泳選手的成長歷程─以台中師院黃嘉君的個案分析

摘要


探討運動選手的成長,應從其訓練、學業、生活及生涯各方面的適應狀況著眼,學生運動員遊走於運動技能訓練與課業學習之間,雖先天方面具有聰穎的資質及優異的體能,但在學習時間不足、體能耗費過度的情況下,往往無法盡如人意。本文主角黃嘉君,每天接受劇烈的身心鍛鍊之下,除在運動成績達到理想水平之外,學業成績、行為態度、人際相處,都能符合師長與家長的期望,可謂表現出色。在此勉勵運動選手,在參與運動訓練階段,對自己在生活上的要求,應比一般同學更為嚴謹、節制,並能有為有守,才能成就令人讚賞的完美演出。

參考文獻


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