延伸閱讀
- 陳玫岑、曾琪淑（2011）。展示科技與教育的創意思維－以科工館長廊活化為例。生活科技教育，44(2)，20-31。https://doi.org/10.6232/LTE.2011.44(2).3
- 林詠能（2018）。博物館與科技應用：創意、需求與科技互動。博物館與文化，(15)，1-3。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20161128001-201806-201808280014-201808280014-1-3
- 吳淑華、林建良、林婕雅（2020）。博物館展示與企業合作模式及應用之探討：以國立科學工藝博物館為例。科技博物，24(1)，25-45。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=16841220-202003-202004170010-202004170010-25-45
- 張敬耘（1985）。活的教育—科學與工業博物館。師友月刊，(211)，26-27。https://doi.org/10.6437/EM.198501.0012
- 李如菁（1999）。科技博物館展示製作管理技術之探討－以科工館常設展示製作為例。科技博物，3(5)，33-47。https://doi.org/10.6432/TMR.199909.0033