被引用紀錄
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林國豪（2010）。專題導向問題學習策略於輪型機器人教學之成效分析〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315210918
延伸閱讀
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- 林淑梤（2019）。探討學生科學能力與教師探究教學實務的關係。科學教育學刊，27(4)，251-274。https://doi.org/10.6173/CJSE.201912_27(4).0003
- 郭泓男（2013）。探討導入科學探究教學於科展培訓對學生科學探究能力之影響〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0801201418031496
- 洪振方、陳宜珮（2000）。促進學生形成問題與探討問題之行動研究。科學與教育學報，(4)，253-276。https://doi.org/10.6449/JSE.200006.0253