我國教科書研究的分析：1979-2004

A Critical Study of Textbook Research in Taiwan 1979-2004

周珮儀(Pei-Yi Chou)

《課程與教學》 8卷4期 (2005/10) Pp. 91-116

https://doi.org/10.6384/CIQ.200510.0091

摘要

本研究旨在探討1979-2004年我國教科書研究的概況，研究架構分教科書發展、內容、運用和方法論四部分加以討論與批判評，結論提供未來教科書研究發展的建議如下：一、設置教科書專門研究機構，有系統地規劃重要教科書研究；二、建立教科書研究培育、評鑑、獎勵與應用制度；三、提昇教科書研究方法論。

關鍵字

教科書研究 ； 教科書使用 ； 教科書發展

並列摘要

This is a critical literature review on the topic of textbook research in Taiwan (1979-2004). The result concluded three suggestions for the future study:1. Establishing a textbook research institute in order to promote the field of textbook study to achieve a higher professional status.2. Developing a system in order to urge, evaluate and apply textbook research.3. Elaborating the methodologies of textbook research.

並列關鍵字

Textbook Research ； Textbook Application ； Textbook Development

參考文獻

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