透過您的圖書館登入
IP:13.59.82.167
  • 期刊

體適能教學觀察系統之初探

參考文獻


許柏仁、潘倩玉(2006)。國中智能障礙與一般無障礙學生體育課身體活動之比較。大專體育學刊。8(4),27-36。
趙麗雲(2006)。體育運動教學研究概說。中等教育。20(4),32-43。
教育部體育司(2007,8月30日)。「快活計畫」。資料引自http://epaper.edu.tw/news/960830/960830_002.htm
Faison-Hodge, J.,Porreta, D. L.(2001).Determining concurrent validity of SOFIT for measuring physical activity of children with mental retardation.Research Quarterly for Exercise and Sport.72(Suppl.1),A100.
McKenzie, T. L.,Marshall, S.,Sallis, J. F.,Conway, T. L.(2000).Student activity levels, lesson context, and teacher behavior during middle school physical education.Research Quarterly for Exercise and Sport.71,249-259.

被引用紀錄


李香珍(2011)。青少年參與籃球運動專業化程度與其體適能表現之關係〔碩士論文,亞洲大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0118-1511201215471116
朱蓓琪(2012)。國小學童跳繩專業化、SF-36健康量表與體適能之探討〔碩士論文,亞洲大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0118-1511201215464185

延伸閱讀