系統觀察法發展於1960年代,1971年首次運用於描述體育教學,1976年始應用於運動訓練,至1980年代末國內始有相關文獻介紹。國內對於系統觀察法之運動訓練應用並不普遍,重視訓練國家已視為可採用之可行方法,此領域之應用實尚有待開發空間。訓練行為觀察記錄系統(CBORS)是一教練訓練氣氛、與選手間互動,以及訓練行為之多元系統觀察法,國內尚未有相關介紹與研究發表。本系統之於運動訓練應用而言,透過客觀之資料蒐集、記錄與分析,可提供教練自評、不同訓練行為評比或教練間之訓練計畫交流,可作為日後接續訓練計畫調整、改善與修正方案,並選擇最能促使訓練成效改善之最佳策略,更可建立完善訓練參考資料檔案,是提升訓練成效之重要參考工具。