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心理傳記學的開展與應用:典範與方法

Psychobiography and Its Applications: Paradigm and Methods

摘要


心理傳記學是有系統的及實質的運用心理學的理論及知識將個人的生命轉換成一個連貫的故事。心理傳記學不僅是一種撰寫傳記的方法,也是一種研究心理學的方式。本研究的目的是在介紹及討論心理傳記學及其方法。其內容包括心理傳記學的定義、心理傳記法、心理傳記研究的爭議、心理傳記建構的歷程以及心理傳記學的應用及可能的貢獻。近年來,人文及社會科學中,典範轉移已日趨明顯,心理傳記學也逐漸受到研究者的肯定。本文並以台灣一個心理傳記學的研究為例,論述心理傳記的研究歷程及研究反思。最後,心理傳記學作為一種理解個人生命的重要方法,本文討論其對心理學的貢獻和未來發展。

並列摘要


Psychobiography is the systematic and substantial use of psychological theory and knowledge to transform a person's life into a coherent and illuminating story. Psychobiography is not only a way of doing biography, it is also a way of doing psychology. The purpose of this study is to introduce and discuss the methods used in psychobiography. This study includes the definitions of psychobiography, psychobiographical methods, the issues of doing psychobiography, the process to construct a psychobiography as well as the application and possible contributions of psychobiography. Recently, paradigm shift in human and social sciences is more obvious. Psychobiographical research is gaining more and more recognition. An example of psychobiographical study is also presented and examined. In conclusion, the possible contribution and development of psychobiography are introduced.

被引用紀錄


李雪萍(2014)。解開束縛,擁抱束縛~企圖從挫敗中重新看見與允許自己的自我敘說研究〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2014.00802
王佳元(2010)。重構生命故事-一個經驗韌力的自我敍說〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2010.01162
林旻良(2011)。放下:一位長期心理劇工作者的自我敘事〔碩士論文,中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201100788
方廷彰(2010)。創造力即愛-一位基層國中數學教師自傳敍事分析〔碩士論文,中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201000441
江思穎(2003)。基督男同志生命故事之敘說─信仰與性傾向衝突的認同歷程〔碩士論文,中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu200300418

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