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情難掩、志篤切、行自在:行動研究的背後

被引用紀錄


彭心儀(2012)。多元性別教學方案融入國中綜合活動領域之行動研究〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315270009

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