關於書寫自療一文之回應

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Shih, C. J. (2006). 使用自我發問策略在闡述性文章之閱讀理解與主要意義回憶的成效探討 [master's thesis, Yuan Ze University]. Airiti Library. https://doi.org/10.6838/YZU.2006.00198
王熙鈞（2012）。自我調整發展策略於學習障礙學生寫作教學之運用。桃竹區特殊教育，(20)，26-35。https://doi.org/10.6359/JSE.201212.0026
陳政見（2010）。保健與治療的另一種選擇：回應〈書法保健與書法治療〉。應用心理研究，(47)，5-9。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=15609251-201009-201201130010-201201130010-7-11
梁靜純（2010）。A Characteristic Study on Healing Space – Featuring Zen-Oriented Ideology〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201000956