本個案報告係描述一位太太,首次照顧腦中風的先生於居家照護期間所面臨的各種壓力與學習管路照護的過程。護理期間自2004年11月12日至2006年6月30日,藉由一次病房訪視,十次電訪,五次居家訪視,透過身體評估、觀察、會談、衛教、評值等技巧,評估病人及個案(主要照顧者)生理、心理、社會與學習管路照護之動機和能力,發現個案主要護理問題為對管路照顧的知識缺失。面對焦躁不安與一心想要提供好的照顧初學者,居家護理師在教導的過程中,善用學習的認知及技能層面之評核表,協助主要照顧者學習居家病人管路照護,並運用圖片進行衛教指導,促使照護者能夠有效執行管路照護,進而提高居家腦中風病人有更好的照護品質,更減輕主要照顧者照顧病人身上管路的壓力。