被引用紀錄
柯玟青（2017）。運用繪本提升學童情緒智力表現之行動研究—以國小一年級為例〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2017.00728
李元嘉（2017）。正向心理學對提升數學科學習表現之研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2017.00452
吳健彰（2017）。新北市國民小學教師對學校建築使用滿意度之研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2017.00412
孫慕亞（2015）。淡江大學「社團經營與實作課程」評估之研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2015.01116
郭文明（2015）。前導組織策略對國小三年級學生Scratch程式設計學習態度與學習成效之影響〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2015.01084
延伸閱讀
- 國立臺灣師範大學教育研究所（1974）。臺灣省國中校長任免遷調權歸屬問題之調查研究（下）。師友月刊，(83)，13-18。https://doi.org/10.6437/EM.197405.0013
- 詹曉雯（2017）。臺中市國民中學校長領導行為、教師心理契約與其兼任行政職務意願相關之研究〔碩士論文，逢甲大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6341/fcu.M0413705
- 林怡君（2011）。臺北市國民中學校長變革領導與行政管理創新關係之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315242925
- 許振明（2001）。臺灣地區中等學校校長領導型態與組織效能關係之研究。體育學報，(30)，175-184。https://doi.org/10.6222/pej.0030.200103.3517
- 林昌逸（2011）。臺北市國民中學實施校長遴選後校園權力結構與校務運作之研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2011.00358