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讀〈假如軍訓教官來到國中校園〉有感
李雅莉
《師友月刊》
364期
(1997/10)
Pp. 75-76
https://doi.org/10.6437/EM.199710.0075
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沈浪(1997)。
假如教官來到國中校園
。
師友月刊
,
(361),25-27。https://doi.org/10.6437/EM.199707.0025
黃彥博(2017)。
一所國民中學校長服務領導於學習共同體之實踐
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202203007
彭成裕(2014)。
國軍志願役官士兵背景對工作認知、部隊適應與留營意願之研究-以中部地區新兵訓練中心為例
〔碩士論文,朝陽科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0078-2611201410190505
蔡孟娟(2008)。
高中職軍訓教官對國防通識課程之認知與態度研究
〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2008.01013
徐志蓮(2011)。
如何作為人師?國中初任教師學校生活之探討–—以一所國民中學為例
〔碩士論文,國立清華大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0016-0107201116083056
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