被引用紀錄
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延伸閱讀
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- 潘淑滿（2004）。破除性別天生的迷思－《校園現場，性別觀察》之評論。婦研縱橫，(70)，74-77。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=1727592x-200404-x-70-74-77-a
- 曾孆瑾、古允文（2014）。應為與實為的落差：性騷擾防治委員會專家成員的作為與困境之探究。東吳社會工作學報，(26)，1-46。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=10264493-201406-201406230002-201406230002-1-46
- 蔣駿（2013）。透視校園性侵害及性騷擾事件處理之團體盲思。中華行政學報，(12)，103-121。https://doi.org/10.6712/JCPA.201306_(12).0006
- 鄭傑陽（2020）。教師輔導校園性騷擾自閉症行為人之個案研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202001684