被引用紀錄
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蕭方雯（2006）。臺北縣市國民中學學校教師會組織變革策略之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2304200713553153
柯淑惠（2008）。臺北市國民中學組織文化與教師知識分享意願關係之研究-以自然與生活科技領域教師為例〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0804200910283917
延伸閱讀
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- 林郁絲、張永宗（2001）。組織變革運動之趨向及其在學校行政領導上的啟示。學校行政，(12)，15-23。https://doi.org/10.6423/HHHC.200103.0015
- 鄭彩鳳、鄭玉菁（2014）。校長轉型領導、教師對組織變革接受度與學校競爭優勢關係之研究。當代教育研究季刊，22(1)，1-46。https://doi.org/10.6151/CERQ.2014.2201.01
- 洪啟昌（2003）。學校權力結構改變與校長領導因應轉變。學校行政，(23)，69-84。https://doi.org/10.6423/HHHC.200301.0069
- 黃國銘（2002）。國民中學教師對教育改革所知覺的壓力及因應行為對其專業態度之影響〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719124740