摘要
台中市八十八學年度僅有三所學校試辦九年一貫課程，市政府有為了有效推動此一重大教育改革政策，於八十九學年度成立「九年一貫課程推展小組」，由教育局長擔任召集人，下分為行政、研究、推廣、諮詢輔導等四個小組，並聘請大學教授為諮詢委員，每月定期開會，建立自我檢核管制表，以推動各項業務。 推展小組秉持行動研究的精神，以運用系統化思維的規劃、採用漸進式的方法、鼓勵各校多元化發展為推動策略，以轉換學校經營思維、建構課程發展機制、引導教師專業成長、調整教學情境空間、重視研究發展、加強親師合作為推動模式，期能由點而面，穩紮穩打，循序漸進，以求務實而有效地推動九年一貫課程。本文陳述台中市推動九年一貫課程之組織架構、推動策略與模式、具體做法等，以增進縣市間分享、觀摩之效。
延伸閱讀
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