2000年以後國內外組織認同研究評析

李雯智

《學校行政》 45期 (2006/09) Pp. 60-72

https://doi.org/10.6423/HHHC.200609.0060

摘要

組織認同是社會認同的一種特殊形式。本文擬探討2000年之後，國內外有關組織認同研究的發現。根據分析所得，組織認同的定義莫衷一是，但本文所探討的實徵研究以Patchen、梁雙蓮的定義最受研究者青睞。另外在組織認同量表的使用上，亦以梁雙蓮、Cheney發展之組織認同量表(OIQ)占絕大部分。在研究方法上大多採用問卷調查研究法，極少數採用兩種以上的研究方法。以質性研究方法作為組織認同研究者更是稀少。在研究結果上，增強組織認同可以提升組織效能及組織公民行為。而組織認同與組織承諾是不同的構念，且兩者是具有關聯性的。另組織認同與領導效能的研究上，因相關變項構面不同，結果並不一致。研究者並於文後針對學校行政實務和未來研究提出具體建議。

關鍵字

組織認同 ； 學校認同 ； 認同感

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