本研究旨在探討學校附設幼稚園之組織特性,首先透過文獻資料分析,綜合歸納出學校組織特性,而後再依據學校組織特性進行與10位學校附幼實務工作者之訪談,而後再以問卷調查學校附幼相關工作人員之意見,綜合歸納學校附幼組織的主要特性包括:功能複雜而最重要、任務艱難而成效慢、目標抽象而難評鑑、服務組織強調服務、顯明性大易遭批評、專業性弱易致爭議、結構鬆散易起衝突、事務繁瑣較少研發、政府養護較少競爭以及「附幼組織定位不明確」等十項。並依附幼之組織特性提出四點建議:給予學校附幼明確之組織定位、具文授予附幼園長明確之職權、建立機制激勵附幼教師持續進修、訂定獎勵辦法鼓勵附幼教師行動研究。
為了持續優化網站功能與使用者體驗,本網站將Cookies分析技術用於網站營運、分析和個人化服務之目的。
若您繼續瀏覽本網站,即表示您同意本網站使用Cookies。