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  • 期刊

論大學圖書館之館員發展

Staff Development in University Libraries

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摘要


館員發展係指一種有目的的努力,由圖書館根據組織的需求及其人員的興趣,規劃學習的機會,這些活動將圖書館的遠景、工作的相關性及個人的潛能緊密地結合,藉由鼓勵並提供所屬人力資源的成長來加強圖書館的能力,以有效率且有效能地實踐其使命。本文係對大學圖書館館員發展之基本概念、相關理論、模式,以及實施程序等作一簡要之介紹,並提出大學圖書館館員發展計畫應先由「基礎建設」著手之建議。

並列摘要


Staff development is a conscious effort intended to strengthen the library’s function in providing the growth of its own human resources. The library is responsible in offering learning opportunities based on the needs and interest for its staff members. These activities should be organized according to the job relatedness and personnel potential. So the purpose of this paper is to introduce some basic concepts, related theories, and procedures of implementations of staff development. Questionnaires concerning the current situations of staff development in Taiwan will be provided in this paper to demonstrate the importance of staff development as a starting point in the infrastructure.

被引用紀錄


王冠智(2004)。臺北市立圖書館人員教育訓練之研究〔碩士論文,國立臺灣大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6342/NTU.2004.00283
張秀蓮(2011)。臺北市立圖書館及上海圖書館館員教育訓練之比較研究〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315223010
葉淑芬(2011)。圖書資訊從業人員研究所在職進修之學習動機與學習滿意度研究〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315254194

延伸閱讀