若您是本文的作者，可授權文章由華藝線上圖書館中協助推廣。
被引用紀錄
邱元儂（2013）。飲食革命正流行—大王菜舖子的認同實踐與文化生產〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2013.00282
張靜怡（2010）。嘉義火車站鐵道文化資產保存與再生之研究〔碩士論文，國立臺北大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0023-3008201000131700
延伸閱讀
- 梁卓恒、李明（2020）。人文向度的科學通識教育：理念與議題。教育學報，48(1)，23-46。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20181015001-202006-202007060029-202007060029-23-46
- 徐光台（1995）。從科學史的觀點來看通識教育中科學教育與人文教育的會通問題。通識教育季刊，2(2)，1-21。https://doi.org/10.6745/JGE.199506_2(2).0001
- 徐妙琴、賴克宗（1994）。文化特質與科技教育教學。中學工藝教育，27(9)，13-20。https://doi.org/10.6232/IAD.1994.27(9).3
- Liu, C. M. (2005). Railway and sustainable transport development [master's thesis, The University of Hong Kong]. Airiti Library. https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0029-1812201200011244
- 黃婷怡（2017）。Study of European Railway integration〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0002-2306201711002000