標準化測驗的編製發展程序

歐滄和

《測驗統計年刊》 1期 (1993/12) Pp. 33-42

https://doi.org/10.6773/JRMS.199312.0033

摘要

教育與心理測驗的出版品在整個教育出版事業中所佔的份量是微不足道，縱使像美國那麼大的國家，純粹出版測驗的機構也是屈指可數；因此本文將介紹標準化測驗的發展過程，以增加讀者對它的了解與重視。本文所謂的「測驗發展」是專指由學術機構或商業出版機構編製且發行的客觀計分的標準化測驗的產銷過程，但並不包括大學入學考試或專業證照及檢定考試。要發展測驗先要組成一個團隊，這團隊通常由具有博士學位的測驗專家主持，裏面的成員可能有統計學、心理計量學、研究方法學、學科專家或特殊領域之專家（視測驗類型而定），除此之外，也需要有文書和編輯方面的高手，才能勝任測驗發展過程中繁多的文書工作。雖然近年來，電腦的廣泛運用，已減輕了很多工作負荷，但測驗發展仍然是一種技術密集、勞力密集的工作。