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【下載完整報告】AI熱潮從學術研究也能看出端倪?哪些議題是2023熱搜議題?
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'-ㄹ/을 수 있(特殊字元略)''-아/어도 되(特殊字元略)'與中文“可以”的翻譯問題-以初學者爲例
郭秋雯(Chiu-Wen Kuo)
《外國語文研究》
6期
(2007/06)
Pp. 3-20
https://doi.org/10.30404/FLS.200706_(6).0001
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王蓓淳(2021)。
「一(ひと)+名詞」之構詞機制與語意用法-以日漢對比分析為主-|A Study in the Word Formations and Usage of "hito+ noun"-With the Emphasis on the Contrastive Analysis of the Chinese and Japanese Languages-
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大型古漢語語文工具書編寫和修訂如何處理多音多義字的音義關係-以「解」字為例
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先秦兩漢學術
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王盈婷(2011)。
漢語致使結構之語義、篇章、語用分析及 教學初探─以「讓」字句為例
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315224409
Chen, Y. P. (2008).
初級日語教科書之語篇分析―以『学ぼう!日本語初級I』教材為例―
[master's thesis, National Taiwan University]. Airiti Library. https://doi.org/10.6342/NTU.2008.02515
林龍基(2012)。
“文字體系와表記法”-訓民正音의 漢字音 表記와 關聯하여
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