被引用紀錄
方麗萍（2006）。我國國中鄉土教育的現況與困境－以苗栗縣各國中實施客家文化教學為例〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0712200716134963
鄭秋榮（2007）。臺北縣國民中學推行鄉土教育之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0204200815535384
曾琬婷（2008）。創新「台灣鄉土藝術文化教育」發展趨勢之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0804200910182296
吳淳聖（2010）。台灣童謠主題教學運用於幼稚園之研究〔碩士論文，朝陽科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0078-2611201410130559
延伸閱讀
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- 周淑卿（2000）。中小學鄉土教育的問題與展望。課程與教學，3(3)，91-101+166。https://doi.org/10.6384/CIQ.200007.0091
- 李海燕（2016）。鄉村教育現代化：臺灣學習化社區構建之經驗與啟示。教育行政論壇，8(1)，94-114。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20161017001-201606-201612020008-201612020008-94-114
- 黃政傑（1994）。鄉土教育的課程設計。師友月刊，(324)，9-12。https://doi.org/10.6437/EM.199406.0009
- 曾幼涵、謝蕙春、鄭龍水、周才忠（2019）。〈偏鄉教育與發展希望工程〉：偏鄉和部落小學「夢想教室」之實施成效及未來願景。教育脈動，(19)，1-7-006。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20160218002-201909-201909100006-201909100006-1-7-006