被引用紀錄
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劉容容（2005）。我國實施國民中小學師資合流培育課程之可行性研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2005.00898
江馨以（2011）。從課桌到講桌:師資職前教育專業課程對教師專業能力培育之探討
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延伸閱讀
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- 胡瓊琪、林進材（2022）。從教師專業與學科學習知識的角度分析師資培育教學政策與實踐。臺灣教育評論月刊，11(6)，40-50。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-202206-202206020013-202206020013-40-50
- 蘇鈺楠（2017）。師資培育標準向度與課程啟示。臺灣教育評論月刊，6(7)，14-14。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201707-201707060016-201707060016-14-14
- 張民杰、賴光真（2022）。實務導向師資培育的意涵與啟示。中等教育，73(3)，12-27。https://doi.org/10.6249/SE.202209_73(3).0018