被引用紀錄
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周涴鈞（2018）。我要教下去?!教育實習經驗及任教承諾之研究—以家政實習生為例〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/THE.NTNU.DHDFS.016.2018.A06
吳紫菱（2007）。高級職業學校實習輔導教師角色知覺與角色踐行之研究〔碩士論文，國立臺北科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0006-1908200701545000
翁家琦（2010）。臺北市國中體育教師擔任實習輔導教師之現況調查〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315185909
張甄玲（2013）。體育實習輔導教師與實習生互動關係之探究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0801201418030434
延伸閱讀
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- 林芳薪（2017）。實習輔導教師對實習教師影響之探究：以一位實習教師為例。臺灣教育評論月刊，6(9)，241-247。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201709-201709050013-201709050013-241-247
- 胡南漢、廖偉志、賴彩娥（2015）。中小學輔導教師的多重角色關係探討。諮商與輔導，(353)，44-49。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=16846478-201505-201507020021-201507020021-44-49
- 吳姿瑩（2005）。國民中學輔導教師角色認同與角色實踐之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2004200715553598
- 吳紫菱（2007）。高級職業學校實習輔導教師角色知覺與角色踐行之研究〔碩士論文，國立臺北科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0006-1908200701545000