延伸閱讀
- 顏藹珠（2011）。極短篇續寫教學－以〈龜兔賽跑〉為例。國文天地，(315)，19-22。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=10159975-201108-201111100015-201111100015-19-22
- 歐子華、高德爾（2021）。「國圖卡米客」系列講座：韋宗成、妖子老師的漫畫人生。國家圖書館館訊，(167)，15-17。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=10267220-202102-202103180009-202103180009-15-17
- 蔡佩均（2021）。校園法律面面觀，不可不知的法律常識－學生玩笑過了頭，老師怎麼辦？。師友雙月刊，(629)，192-195。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20190807001-202108-202108260011-202108260011-192-195
- 朵拉（1990）。林煥彰—向烏龜學習的兒童文學家。師友月刊，(281)，44-45。https://doi.org/10.6437/EM.199011.0044
- 陳思羽（2021）。相輔相成？適得其反？—從導師視角看拒學問題〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202100823