- 期刊
不動拳頭之校園霸凌－論關係攻擊之性別因素與發展階段特性
School Bullying Without Fists: Gender Factors and Developmental Characteristics in Relational Aggression
被引用紀錄
陳怡萱（2018）。「當心，教室裡無聲的惡魔！」
關係霸凌因應策略之回溯研究〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201800115
何禹年（2016）。運用焦點團體訪談回溯過往關係霸凌之經驗〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201600397
邱亮儒（2013）。性別、性別角色意識以及性別特質對攻擊行為的影響－以國中生與大學生為例〔碩士論文，中山醫學大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6834/CSMU.2013.00118
姜延蓉（2017）。少年時期曾受關係霸凌者之因應與復原歷程〔碩士論文，國立臺灣大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6342/NTU201703464