被引用紀錄
陳柔安（2013）。團體音樂育療結合跨專業團隊整合模式對自閉症幼兒溝通能力與社會互動表現歷程之個案研究〔碩士論文，朝陽科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0078-2712201314042577
延伸閱讀
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- 王怡仁、郭慧珍、楊馥榮（2021）。自閉症類群障礙症兒童之人際行為團體治療之成效。北市醫學雜誌，18(3)，313-320。https://doi.org/10.6200/TCMJ.202109_18(3).0006
- 王怡仁、郭慧珍、楊馥榮（2020）。自閉症類群障礙症兒童之人際行為團體治療之成效。北市醫學雜誌，()，1-8。https://doi.org/10.6200/TCMJ.202101/PP.0006
- 曹追陽（2018）。自閉症幼兒共同注意力、依附關係與其同理心之相關研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/THE.NTNU.DSE.018.2018.F02
- 洪榮照、黃翠琴（2010）。國小普通班學生對自閉症同儕接納態度之研究。臺中教育大學學報：教育類，24(1)，177-194。https://doi.org/10.7037/JNTUE.201006.0177