延伸閱讀
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- 鄭景元（2020）。面對未來大學學測之素養導向命題。台灣教育，(723)，89-99。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=18166482-202006-202006170011-202006170011-89-99
- 楊瑩（2016）。大學評鑑未來的改革方向。臺灣教育評論月刊，5(3)，1-9。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201603-201603070021-201603070021-1-9
- 何明鏡（2011）。教師評鑑之理念、實務與分析及系統研製－以建國科技大學為例。建國科大社會人文期刊，30(1)，47-67。https://doi.org/10.6995/JLASSCTU.201101.0047
- 張鈿富（2012）。解讀大學評鑑去指標化的爭議。評鑑雙月刊，(40)，7-9。https://doi.org/10.6445/EB.201211.0007