被引用紀錄
周香琦（2017）。合作學習應用在國小數學
教與學之行動研究〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201700566
杜孟純（2015）。學習共同體於高中音樂課程之實踐─以臺灣搖滾樂為例〔碩士論文，國立臺北藝術大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6835/TNUA.2015.00030
延伸閱讀
- 阮孝齊（2014）。從教育政策借用觀點論學習共同體之推動策略。臺灣教育評論月刊，3(5)，115-121。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201404-201405160022-201405160022-115-121
- 張秀雄、吳美嬌、劉秀嫚（1999）。合作學習在公民養成教育上的意義。公民訓育學報，(8)，123-152。https://doi.org/10.6231/CME.1999(8)06
- 林信宏、周建智、黃美瑤（2008）。合作學習對大專生批判思考能力的關聯性之影響。大專體育學刊，10(2)，17-28。https://doi.org/10.5297/ser.200806_10(2).0001
- 潘慧玲、洪瑞璇（2022）。社會資本與學校變革的相互促動：學習共同體的實踐分析。教育研究集刊，(68:2)，1-37。https://doi.org/10.53106/102887082022066802001
- 彭寶貴（2009）。合作學習法及多元入學管道對大學初級會計學之學習成效的影響。真理財經學報，(21)，1-24。https://doi.org/10.29963/TOJEB.200912.0001