被引用紀錄
賴佳秀（2014）。少子女化時代國民小學教師專業素質內涵之建構〔碩士論文，國立中正大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0033-2110201613590991
延伸閱讀
- 李怡慧（2010）。不只學做工—回應勞工階級文化之教學實踐〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315181020
- 董華蓉（2014）。國中公民科教科書中「勞動概念」教材 與能力指標之內容分析〔碩士論文，國立中正大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0033-2110201613573522
- 產業管理評論編輯室（2017）。縮減學用落差與強化高等教育之產業人才培育【座談會紀實】。產業管理評論，9(2)，75-87。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=15633446-201712-201802080012-201802080012-75-87
- 陳瑋婷、許瑛巧（2013）。教師工作壓力、工作滿意與組織承諾之關係研究：後設分析與路徑分析的應用。教育理論與實踐學刊，(27)，109-137。https://doi.org/10.7038/JETP.201306_(27).0004
- 郭怡君（2007）。國小教師班級經營互動式決策歷程模式探討暨專家教師與生手教師之差異比較〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0204200815530369