透過您的圖書館登入
IP:34.205.2.207
登入
登出
透過您的圖書館登入
透過您的圖書館登入
登入
登出
出版品瀏覽
幫助
授權華藝
IP:34.205.2.207
繁體中文
English
简体中文
精確檢索 : 冠狀病毒
模糊檢索 : 冠狀病毒
冠狀病毒感染
冠狀病毒疾病
查詢出版品: 冠狀病毒
進階查詢
查詢歷史
主題瀏覽
【學者觀點】倪仲俊談SDG17夥伴關係:人,才是永續發展的核心!
期刊
教師課稅減課後,教育現場要思考的事
翁崇文
《臺灣教育評論月刊》
4卷6期
(2015/06)
Pp. 27-30
引用
分享
收藏
全文下載
延伸閱讀
李雅菁(2004)。
教育改革外一章:從教師角色及教師授課時數的角度來談教育改革出了什麼問題?
。
應用心理研究
,
(21),123-137。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=15609251-200403-x-21-123-137-a
何俊青(2012)。
課後方案有用嗎?從實徵研究思考課後方案成效評估的幾個問題
。
臺灣教育評論月刊
,
1
(9),1-5。https://doi.org/10.6791%2fTER.201207.0001
黃冠翔(2016)。
新制教育實習年限縮減政策評析
。
學校行政
,
(103),183-202。https://doi.org/10.3966%2f160683002016050103010
繆敏志(1985)。
中小學教師免稅的省思—訪于衡立法委員
。
師友月刊
,
(218),48-49。https://doi.org/10.6437%2fEM.198508.0021
陳冠文(2002)。
課程改革中學校教師回應行為之研究
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1904200713024955
國際替代計量
教師課稅減課後,教育現場要思考的事
篇名與作者
延伸閱讀
國際替代計量
全文下載
本網站使用Cookies
為了持續優化網站功能與使用者體驗,本網站將Cookies分析技術用於網站營運、分析和個人化服務之目的。
若您繼續瀏覽本網站,即表示您同意本網站使用Cookies。
我知道了
隱私權聲明