摘要
本研究置在瞭解大學體育教師對於運動傷害風險管理之認知與學校實際實施現況之差異情形，以國內綜合大學體育專任教師為研究對象。採大學運動傷害風險評估量表，為本研究之研究工具。根據所得資料，以描述統計、t考驗、因素分析、單因子變異數分析等統計方法進行資料分析。結果發現：一、在大學運動傷害風險管理認知方面。二、大學動傷害風險管理七個因素均達極顯著差異。三、在大學運動傷害風險管理差異性比較方面。大學體育教師運動傷害風險管理在認知部分皆較實際高出許多都達極顯著，其中以人員因素最高。四、在大學體育教師運動傷害風險管理認知與背景變項差異性比較方面：（一）性別方面：女性體育教師對運動傷害風險管理的認知較男性體育為高。（二）年齡方面：不同年齡的體育教師對運動傷害風險管理中的訓練因素上有認知上的差異。（三）兼任行政方面：未兼任行政業務之體育教師較兼任行政業務之體育教師重視人員因素及器材因素對運動傷害風險管理的重要性。（四）兼任代表隊教練方面：未兼任代表隊教練之體育教師較兼任行政業務之體育教師重視醫療因素、訓練因素及校內活動因素對運動傷害風險管理的重要性。（五）學歷方面：學士學歷之體育教師較碩士以上之體育教師重視器材因素、教學因素及校內活動因素對運動傷害風險管理的重要性。
延伸閱讀
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