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  • 期刊

遠距測驗-Dear CAT的設計與實施

摘要


本研究旨在結合項目反應理論(item response theory; IRT)及適性測驗(adaptive testing)之理論與技術,以三層式主從遠距測驗系統架構(three-tier client server distance testing system architecture),在Internet上發展遠距適性測驗系統(remote computerized adaptive testing),以克服時空的限制,提供遠端使用者一個開放的施測環境。在適性測驗的過程中,受試者可接受適合自己能力範圍的題目,以較少的試題獲得更準確的結果。本研究分為三個步驟:首先規畫一個具平台獨立之遠距測驗系統架構,其次,依據項目反應理論設計適性測驗系統與流程,最後將系統實作於Internet的環境中。希望能夠透過此設計架構,為遠距適性測驗提出一個可供參考的設計模式,也為未來做進一步研究預先架設一個實驗平台,以利進行各種電腦模擬研究。

被引用紀錄


李康華(2005)。基於QTI規範下多媒體測驗與編輯系統之研究〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2005.00242
蕭文欽(2004)。知識結構為基礎的電腦適性診斷測驗系統〔碩士論文,亞洲大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0118-0807200916284901
鄧景麟(2005)。以三年級數學科能力指標為基礎的電腦適性測驗評量系統〔碩士論文,亞洲大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0118-0807200916282979
李牧蓉(2006)。電腦多媒體線上教學及測驗系統之研究〔碩士論文,亞洲大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0118-0807200916282749
林信雄(2006)。可回溯的電腦化適性測驗〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0712200716130357

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