延伸閱讀
- 陳柏霖、洪兆祥、余民寧（2013）。網路閱讀態度、網路閱讀行為及網路閱讀素養之橫斷面研究。教育科學研究期刊，58(3)，23-50。https://doi.org/10.6209/JORIES.2013.58(3).02
- 張雪梅（2014）。閱讀，不只是一本書，也是閱讀作者－繪本作家伊勢英子在臺記行。全國新書資訊月刊，(184)，19-21。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130812006-201404-201406180007-201406180007-19-21
- 林敏雅（2013）。傳統與現代的對話—運用讀報融入《弟子規》讀經教育之嘗試。臺灣教育評論月刊，2(2)，109-111。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201302-201302040020-201302040020-109-111
- 王梅玲（2014）。讀《胡述兆文集》與《李德竹文集》－探索臺灣現代圖書資訊學術思想。全國新書資訊月刊，(188)，8-12。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130812006-201408-201409250055-201409250055-8-12
- Huang, P. J. (2021). 新聞通知出現時，都能好好閱讀嗎？ 探索合適新聞推播之閱讀時機 [master's thesis, National Tsing Hua University]. Airiti Library. https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0016-0203202211543397