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期刊
《當我們同在一起》高雄市五福國中公共藝術
"When We are Together" the public arts at Kaohsiung Municipal Wufu Junior High School
黃瀞瑩
《公共藝術簡訊》
122期
(2014/12)
Pp. 10-13
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教師幸福感與知識分享關聯性之研究─以高雄市國民中學為例
〔碩士論文,義守大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0074-0205201613471300
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