菲律賓實施基礎教育體制改革,對具有國民型學校、民族學校和中華文化學校三重身份的華校,既是挑戰,也是機遇。華校迎難而上,實施新學制,進一步提高了華校在菲律賓的現實地位。為了體現華校作為華族的民族學校的角色,華校當前應努力構建新學制下的華語課程體系。
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