被引用紀錄
許雅雯（2013）。國小高年級學童正負向學習經驗對學業挫折容忍力之影響──以成就動機、角色義務為中介〔碩士論文，國立清華大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0016-2511201311332687
延伸閱讀
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- 詹元碩（2013）。情緒行為障礙學生的體育運動教學。國民教育，54(1)，76-79。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20140529001-201310-201405290017-201405290017-76-79
- 李淑玲（2003）。大學運動代表隊學生挫折經驗之研究。中華技術學院學報，(28)，157-167。https://doi.org/10.7095/JCIT.200310.0157