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提升聽障學生基本能力的民俗舞蹈教學
黃郁凱
《學校體育》
156期
(2016/10)
Pp. 104-109
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延伸閱讀
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視障學童音樂律動學習輔助教具開發案例研究
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〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1804200714204462
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創造性舞蹈實施於身心障礙學生以提升良好能力
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