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- 鐘長振（2016）。運用翻轉教室於國小數學學習成效之研究-以三年級學生為例〔碩士論文，國立虎尾科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0028-2107201618362500
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- 徐岳聖、陳堅錐（2008）。合作學習之TGT教學策略與籃球活動設計應用於思考訓練與技能表現：以國小高年級健體課為例。大專體育，(95)，17-24。https://doi.org/10.6162/SRR.2008.95.03