網路的集體協同合作的現象,近年成為新的知識生產型態。群體藉由集結各自的專長與能力,創造最大的知識價值。本研究的目的在於了解網路平台設計,激發使用者協同合作行為的設計元素。研究以動漫迷共同創作活動為例,分析42位具共同創作經驗的動漫迷受訪者,了解受訪者慣用的網路平台影響共同創作行為的設計特徵。本研究藉由7位含設計經驗的參與者的共同分析,研究成果為獲得25個影響協同合作行為之網路平台設計的元素,並且進一步參考心智圖的分類方式,得到設計影響協同合作行為的四大類型:「核心的激發」、「創作的主控權」、「協作的考量」、「吸引的手段」。
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