摘要
在上期介紹過Bloom（1956）的教育目標分類之後，本期將說明本項研究的樣本與資料分析方法，本文以北部兩所大學會計系作為樣本，使用Bloom（1956）的學習層次，來分析考題的釋例，希望藉此一窺國內會計考試的現況。
關鍵字
無資料延伸閱讀
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