摘要
在本文中，作者提出家庭觀眾在決定休閒活動時，是否參與博物館的六項重要觀念，她稱之為休閒判準(leisure criteria)。她所從事的三個研究結果顯示，家庭觀眾在決定是否利用休閒時間參觀博物館時，其所使用的判準，和經常到博物館參觀的觀眾，或博物館展示、教育活動人員是截然不同的。赫德(Marilyn G. Hood) 指出，家庭觀眾通常會選擇諸如社會互動(social interaction)、主動參與(active participation)和休閒時的娛樂價值(entertainment values in leisure)等，做為其決定是否去參觀博物館的判準，而博物館館員則主要關心其是否能提供觀眾教育的機會。當前家庭結構與生活型態的改變，對博物館從業人員將是一種新的挑戰，促使他們在以傳統教育為出發點去提供博物館展示和教育活動，滿足經常到館之觀眾需求之餘，也要重新構思，以便提供對家庭觀眾具有吸引力和滿足感的參觀經驗。
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延伸閱讀
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