- 期刊
書評：從移動的時空看教育的脈絡：評2018年世界教育年鑑《不平均的教育時空：歷史社會學的概念、方法與實踐》
Book Review: World Yearbook of Education 2018 Uneven Space-times of Education: Historical Sociologies of Concepts, Methods and Practices
延伸閱讀
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- 謝志斌（2014）。從「多學科研究」到「科際整合」－漢語基督教研究「跨－學科」特質的回顧與前瞻。道風：基督教文化評論，(41)，103-126。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20170411002-201407-201704280021-201704280021-103-126
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