國小學童網路安全行為之初探

A Preliminary Study on the Internet Safety Behaviors of Elementary Students

歐陽誾(Yin OuYang)

《數位學習科技期刊》 1卷4期 (2009/09) Pp. 347-361

摘要

本研究的目的在瞭解國小學童面對網路安全的不當資訊、網路隱私權及網路交友等問題時，可能採取的行為表現，以做為未來設計兒童網路安全教育課程之參考依據。研究對象主要為531位國小五、六年級學生。採問卷調查法，利用網路安全負面情境的設計方式以蒐集資料。研究結果發現：學童整體網路安全行為表現屬於中上程度，約有一成上下的學童對於網路安全的負面情境缺乏正確的處理方式或完全不知道該如何處理，尤須加強資訊驗證能力、個人隱私保密、網友互動及家長參與等。

關鍵字

國小學生 ； 網路安全 ； 網路安全行為

並列摘要

The purpose of this study was to investigate the behaviors of elementary students when they faced the internet safety problems such as inappropriate information, internet privacy and palling friends on internet. The subjects were 531 fifth and sixth graders. This study used survey method and a questionnaire with the design of internet safety negative situations to collect the data. This study found that the internet safety behaviors of elementary students were above average and there were about 10% students lacking of the appropriate skills to deal with the internet safety negative situations, especially in the ability of information verification, the protection of internet privacy, the interaction with net-friends, and parent involvement.

並列關鍵字

Elementary Students ； Internet Safety ； Internet Safety Behaviors

參考文獻

余小蕃薯（2006）。小朋友網路行為調查。2008 年6 月11 日。取自http://survey.yam.com/

教育部統計處(2008)。國民小學校別資料(96 學年度)。2008年12月14日，取自： http://www.edu.tw/statistics/content.aspx?site_content_sn=11519

()。

資策會FIND（2007）。國人網路依賴度日深，新興網際網路服務商機可期。2007年10月17日， 取自http://www.find.org.tw/find/home.aspx?page=many&id=170

賽門鐵克公司(無日期)。未成年子女的網路安全。2005年10月13日，取自http://www.symantec.com/region/tw/homecomputing/article/childsafety.html