透過您的圖書館登入
IP:3.15.235.196
  • 學位論文

成人繪本對成年初期族群之情緒療癒效用研究-以幾米繪本為例

A Study on Emotional Healing Efficacy of Picture Books for the People in Early Adulthood:The Case of Jimmy Liao's Picture Books

指導教授 : 陳書梅
若您是本文的作者,可授權文章由華藝線上圖書館中協助推廣。

摘要


本研究主要探討以幾米繪本為例之成人繪本對具有情緒困擾問題的成年初期族群,有何情緒療癒效用。研究目的包括:(1)了解成年初期族群常見之情緒困擾問題類型,(2)分析幾米繪本對成年初期族群的情緒困擾問題,產生認同、淨化與領悟等情緒療癒效用之狀況,(3)探討幾米繪本之情節、角色、背景、主題、觀點和風格等六項元素,對成年初期族群產生情緒療癒效用之影響。 在研究設計的部分,本研究採用網路內容分析法,以及半結構式深度訪談法。首先,採用網路內容分析法,篩選出對網友具有情緒療癒效用之幾米繪本,供本研究之受訪者自行挑選閱讀。此外,本研究採用立意取樣,透過研究者人脈關係邀請20至30歲,且具有情緒困擾問題之成年初期受訪者共16位,進行半結構式深度訪談,藉以探討幾米繪本,對遭遇不同類型的情緒困擾之成年初期族群的情緒療癒效用。 本研究之研究結果顯示,成年初期之受訪者中,遭遇生涯規劃、就業問題以及職場發展等「生涯發展」方面之情緒困擾問題者最多;其次為建立友情、親情與愛情的「親密關係」方面之情緒困擾;接著,則是建立個人、集體與社會認同等的「自我認同」方面的情緒困擾問題;最後,為面對親友離世之「失落與死亡」方面之情緒困擾。此外,研究結果亦顯示,受訪者閱讀之16本幾米繪本,均能促使其產生情緒療癒之效,且繪本中的情節、角色、背景、主題、觀點與風格等六項元素,會影響受訪者達致不同程度之情緒療癒效用。 最後,根據研究結果,研究者也提出以下三項建議:(1)成年初期之族群在遭遇情緒困擾問題時,可透過閱讀幾米繪本,舒緩其負面情緒,(2)大學圖書館與公共圖書館可辦理幾米繪本的療癒閱讀推廣活動;企業圖書館則可擴增幾米繪本之館藏,並向員工宣導幾米繪本的情緒療癒功能,(3)專業助人工作者,可將幾米繪本作為發展性書目療法的素材。同時,研究者也提出未來進一步可研究之建議如下:(1)探討本研究尚未為受訪者閱讀之幾米繪本的情緒療癒效用,(2)探討其他年齡層的成人之情緒困擾問題,以及幾米繪本對其產生之情緒療癒效用,(3)探討其他成人繪本作家之作品對成人產生的情緒療癒效用,(4)探討其他類型之閱讀素材對成人產生的情緒療癒效用。

並列摘要


This study explored the emotional healing efficacy of Jimmy Liao’s picture books for the people in early adulthood experiencing emotional disturbance. This study adopted a qualitative method, which entailed conducting content analysis on Jimmy Liao’s picture books and interviewing 16 persons in early adulthood by using semi-structured in-depth interview. The results indicated that negative emotions of the people in early adulthood came from their experiences of (1) career development; (2) intimate relationships; (3) self-identity; and (4) loss and death. In addition, the findings showed that the 16 Jimmy Liao’s picture books used in this research to help the interviewers with emotional disturbance were effective at emotional healing. Specifically, factors such as the plot, characterization, setting, theme, point of view, and style of the picture books affected the efficacy of emotional healing. Based on the findings, some suggestions are provided: First, the people in early adulthood can apply developmental bibliotherapy using Jimmy Liao’s picture books to soothe their own emotional problems. Second, university, public, and business libraries can hold activities to promote the emotional healing benefits of Jimmy Liao’s picture books; moreover, business libraries can increase their collections of Jimmy Liao’s picture books. Third, other helping professionals can use Jimmy Liao’s picture books for developmental bibliotherapy.

參考文獻


黃已慈(2014)。成人前期分手經驗中之情緒與調適歷程(未出版之碩士論文)。國立政治大學教育研究所,臺北市。
廖育青(2006)。成年前期子女經歷父母罹患癌症其家庭角色經驗與個人發展任務之初探(未出版之碩士論文)。國立臺灣大學社會工作學研究所,臺北市。
葉瑋妮(2011)。電影對失戀大學生之情緒療癒效用分析研究(未出版之碩士論文)。國立臺灣大學圖書資訊學研究所,臺北市。
陳倩兒(2016)。《聖經》對基督徒之情緒療癒效用探析-以臺大學生為例(未出版之碩士論文)。國立臺灣大學圖書資訊學研究所,臺北市。
張簡碧芬(2010)。小說閱讀對大學生之情緒療癒效用分析研究(未出版之碩士論文)。國立臺灣大學圖書資訊學研究所,臺北市。

延伸閱讀