- 學位論文
臺中市公立國民中學教師社會支持與正向心理資本相關之研究
The Study on the Relationship Between Social Support and Positive Psychological Capital of Public Junior High School Teachers in Taichung City
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延伸閱讀
- 吳嘉珍（2013）。臺北市立國民中學學生心理資本與生涯自我概念關係之研究〔碩士論文，國立臺北科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0006-1807201300591800
- 沈琨育、賴志峰（2022）。臺中市公立國民小學教師社會支持與幸福感之研究。學校行政，(139)，160-185。https://doi.org/10.6423/HHHC.202205_(139).0008
- 趙志林（2019）。臺北市國民小學校長真誠領導、教師正向心理資本與教師組織承諾關係之研究〔碩士論文，國立政治大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6814/NCCU201900751
- 林玉華（2018）。臺北市立國民中學學校行政支持對教師專業學習社群運作影響之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/THE.NTNU.ED.016.2018.F02
- 謝明宏（2011）。The Study on the Correlation of Interpersonal Relationships and Positive Discipline for Junior High School Teachers in New Taipei City〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315233452