大學附近社區之學仕化研究─以長榮大學與成功大學為例

The Studentification of Communities Adjacent to Universities—Case Studies of Chang Jung Christian University and National Cheng Kung University

林瑞秦(Jui-Chin Lin)

指導教授 ： 謝博明

長榮大學/管理學院/土地管理與開發學系(所)/碩士(2011年)

https://doi.org/10.6833/CJCU.2011.00060

摘要

近來國內大學蓬勃發展，學生人數持續上升，在學校宿舍有限情況下，全臺約有1/3的學生須在校外租屋。學生與居民共同居住在社區內，對居住環境、生活品質要求不同，卻直接干擾到彼此生活。本文主要探討不同區位的大學附近社區學仕化現象，鄉村型以臺南市歸仁區大潭里「長榮大學」，都市型以臺南市「成功大學」為例，並透過深度訪談兩校附近社區之意見領袖，以了解學仕化對社區帶來的轉變。
研究結果顯示，以往大潭里為封閉農村社會，至今發展完全是依賴長榮大學的學生，可看出學仕化現象對附近社區有直接的衝擊。而成功大學由於設立時間已久，居民對於學生的生活模式已習慣，且對於衝突也有適當的應對方式，對於附近社區影響較小。兩校共同問題為學生短暫停留居住，致使社區居民與學生之間的互動行為，是呈現冷淡的情況。
學仕化現象有許多階段，不同發展階段的學仕化磨合過程也不盡相同，亦隨著所在地方環境、文化特性，及學校的規模、學校的任務取向等，使呈現之學仕化現象也有所不同，長榮大學尚處於年輕型之學仕化，而成功大學是已發展成為成熟型之學仕化，顯示學仕化具有階段性發展。從課題一學仕化現象發展歷程，延伸探討在不同階段之學仕化，卻面臨同樣衝突，提出兩校目前面臨亟需改善的部分，如大學在社區扮演的角色與責任、學生與社區之互動及租屋安全等課題。因此，建議學校能與社區資源共享，雙方在互動過程中獲得利益，彼此間就會產生信任，並與社區建立良性的互動關係，促進友好睦鄰的行為，是有助提高社區凝聚力及社區未來永續發展。

關鍵字

學仕化 ； 深度訪談 ； 社區發展

並列摘要

無資料

並列關鍵字

Studentification ； In-Depth Interview ； Community Development

參考文獻

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