本文以宋代蘇州的州級地方官學──吳學──為個案研究的中心,採用金石碑刻資料、地方志與宋人文集等材料,嘗試透過探討吳學校務經營的庶務層面,包括財務經理、吳學經營的職能分工,說明地方官學在地方社會中的發展及其趨勢,所衍生的社會責任與功能。 首先以宋代蘇州吳學為中心,梳理其由北宋至南宋大致的發展過程。其次,著重分析吳學的校務經營,先概略勾勒一般地方官學的財務情況,再透過碑刻等資料,再現宋代吳學的經營運作。此外,更藉由吳學校務運作的實際情況,探討在吳學中所呈現官學經營職責的分流,並說明教授的角色如何在吳學的校務經營中日漸凸顯。在此之上,更進一步闡述地方社會中各種不同的力量如何折衝,地方官學又如何從中衍生出教育之外的意義與社會功能。 透過本文的研究,希望能在過去對地方官學及蘇州區域研究的基礎上,以地方官學經營為主軸,討論宋代地方官學在地方社會發展中的一種可能性與趨勢,以「人」作為串連地方官學與地方社會的線索,作為對基層社會研究的嘗試。